2015年国家教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》(以下简称《意见》),同年,国家标准委批准发布的《中小学生校服》国家标准(以下简称“校服新国标”)开始实施。如今,中国校服产业变革已进入第二个五年期,产业变革进入新的阶段,长期困扰校服产业发展的痼疾需得到科学有效的指导,公开、透明、全面覆盖的产业环境亟需跟上。校服质量科学管控、营商环境公平开放、校服育人审美功能进一步挖掘,成为这一阶段校服产业变革的新课题。供给侧改革效果显著科学管理指引行业发展“校服新国标”中

中新网3月8日电 近日，全国政协委员、四川民革专职副主委曾蓉建议“坚持校服行业的科学管理；充分发挥市场在校服配置中的关键作用；解除类似‘最高限价’、‘本地设厂’等不合理规定，让校服在各个区域自由交易，以公正监管促进优胜劣汰。”自2015年国家四部委联合发布《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》以来，中国校服行业加快了变革的步伐，越来越多的孩子穿上了更安全、更美观、更舒适的校服。曾蓉委员长期关注中国校服行业发展，曾连续在两会期间发声呼吁。为了提案更加落地，在2019年《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提

履职进入第九个年头，全国政协委员曾蓉关注的焦点之一，仍然是校服产业安全和高质量发展问题。长期奋战在纤维检测事业一线的她，高度关注中国校服行业发展，多年来在全国两会期间持续发声。今年全国两会期间，针对“十四五”期间校服产业发展，作为民革四川省委专职副主委，曾蓉带来了一份《“校服新政”进入第二个五年行业呼吁科学管理》的建议。2015年，教育部等4部门联合发布被称作“校服新政”的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。此后，中国校服行业加快了变革步伐，越来越多的孩子穿上了更安全、更美观、更舒适的校服。

校服作为一种特殊的服饰，具有其他服装所不具备的教育承载意义。中国服装协会校服产业研究中心1月发布的《中国校服采购现状调查》报告中显示，当下校服市场还存在着市场竞争机制不足、校服品质安全不过关、设计缺乏美感等问题。中国校服行业发展亟待各方共同努力，加强协作，推动校服优质供给，深化行业供给侧改革。委员建议: 提升校服品质 发挥校服育人功能全国政协委员，孔子研究院原院长杨朝明认为，我国是“衣冠上国”“礼仪之邦”，服饰作为一种礼仪表达，具有传达教化的功能，是我们传统文化的重要组成部分。校服作为校园文化的重要

近年来，一些新变化正悄然在中国的校园内发生，其中之一就是越来越多的学校开始淘汰传统的面口袋式运动校服，中国校服正在变得越来越美。在全国各地中小学，无论在什么季节，孩子们的校服都美观大方，有质感。这说明时代在变，家长和学校的观念也在变。校服被喻为学生的“第二层皮肤”，但多年来却一直被贴上”毒“”丑“”差“的标签。针对这一现状，2015年四部委联合下发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。校服新规出台后，各地的校服质量有了更严格的监管，校服安全有了保障，而与此同时校服的款式设计也有明显进步，过

校服公益项目是一个关爱儿童，传递环保理念、传递爱的纯公益项目。项目由乔治白发起。捐赠学校与受捐学校的“衣”脉相承纪念牌以及绣于校服的公益标识所带来的团体荣誉感将学校、学生与主办方连结成“环保教育”共同体。本项目以实际行动培养学生团体的环保意识，并通过公益活动中主办三方以及学校、教育部门等各自的新闻传播，在多重重复曝光下，将环保理念扩散至社会的每一个角落。环境教育的核心价值在于，以校服的传递，在学生群体中传递爱与环保理念，通过从小培养，共同成长的方式迎接更环保的未来